Bio do MaturyDziały

Regulacja hormonalna – zadania maturalne z biologii

Regulacja hormonalna

Hormony to substancje wydzielane do krwi, działające na komórki docelowe mające odpowiednie receptory. Podwzgórze łączy układ nerwowy z hormonalnym: wydziela hormony uwalniające i hamujące, sterujące przysadką, a także ADH i oksytocynę magazynowane w tylnym płacie przysadki. Większość osi hormonalnych działa na zasadzie ujemnego sprzężenia zwrotnego – np. wysoki poziom tyroksyny hamuje wydzielanie TSH. Insulina (komórki beta trzustki) obniża stężenie glukozy we krwi, ułatwiając jej pobieranie i syntezę glikogenu; glukagon (komórki alfa) podnosi je, pobudzając rozkład glikogenu w wątrobie. Adrenalina przygotowuje organizm do walki lub ucieczki, kortyzol działa w długotrwałym stresie.

Zapamiętaj

  • Insulina obniża, glukagon podnosi poziom glukozy – antagoniści.
  • Ujemne sprzężenie zwrotne: nadmiar hormonu hamuje jego dalsze wydzielanie.
  • Tyroksyna zawiera jod i przyspiesza metabolizm.
  • Podwzgórze steruje przysadką, przysadka innymi gruczołami.
  • Hormony steroidowe działają przez receptory wewnątrzkomórkowe, białkowe – błonowe.

Typowe błędy

  • Mylenie insuliny z glukagonem.
  • Twierdzenie, że hormony działają na wszystkie komórki organizmu.
  • Pomijanie roli receptorów przy wyjaśnianiu działania hormonu.

Wymagania podstawy programowej

  • XI.2.5.a działanie hormonów steroidowych i niesteroidowych na komórki docelowe
  • XI.2.5.b gruczoły dokrewne człowieka i ich hormony
  • XI.2.5.c koordynacja układu hormonalnego i nerwowego (podwzgórze, przysadka)
  • XI.2.5.d ujemne sprzężenie zwrotne na osi podwzgórze–przysadka–gruczoł
  • XI.2.5.e antagonizm hormonów: regulacja glukozy i wapnia we krwi
  • XI.2.5.f hormony w reakcji na stres
  • XI.2.5.g hormony a wzrost i tempo metabolizmu
  • XI.2.5.h hormony tkankowe (gastryna, erytropoetyna, histamina)
  • XI.2.5.i skutki niedoczynności i nadczynności tarczycy

Przykładowe zadania

Zadanie 1

  1. 1.1 Uzupełnij: hormon wydzielany przez komórki β wysp trzustkowych, obniżający stężenie glukozy we krwi, to ___. (1 pkt)

    Pokaż odpowiedź

    Odpowiedź: insulina

    Insulina zwiększa pobieranie glukozy przez komórki i pobudza syntezę glikogenu. Jej antagonistą jest glukagon.

Zadanie 2

  1. 2.1 Erytropoetyna, wydzielana głównie przez nerki, pobudza: (1 pkt)

    • A. wydzielanie żółci
    • B. wytwarzanie erytrocytów w szpiku kostnym
    • C. skurcze żołądka
    • D. wydzielanie insuliny
    Pokaż odpowiedź

    Odpowiedź: B. wytwarzanie erytrocytów w szpiku kostnym

    Przy niedotlenieniu nerki wydzielają więcej erytropoetyny, a szpik produkuje więcej krwinek czerwonych. Dlatego sportowcy trenują w górach, a syntetyczna EPO bywa nadużywana jako doping.

  2. 2.2 Objawem nadczynności tarczycy jest: (1 pkt)

    • A. spowolnienie przemiany materii i przyrost masy ciała
    • B. obniżona temperatura ciała
    • C. przyspieszona przemiana materii, chudnięcie i szybkie bicie serca
    • D. senność i spowolnienie reakcji
    Pokaż odpowiedź

    Odpowiedź: C. przyspieszona przemiana materii, chudnięcie i szybkie bicie serca

    Nadmiar tyroksyny przyspiesza metabolizm: rośnie zużycie energii i temperatura ciała, przyspiesza praca serca, pojawia się nerwowość. Pozostałe objawy są typowe dla niedoczynności.

  3. 2.3 Wyjaśnij, dlaczego niedobór hormonu wzrostu w dzieciństwie prowadzi do karłowatości przysadkowej. (1 pkt)

    Pokaż odpowiedź

    Odpowiedź: Hormon wzrostu, wydzielany przez przysadkę, pobudza wzrost kości na długość (w chrząstkach wzrostowych) i syntezę białek. Jego niedobór w okresie wzrostu sprawia, że kości rosną za słabo, więc dziecko osiąga bardzo niski, ale proporcjonalny wzrost.

    Hormon wzrostu działa głównie w okresie, gdy kości mogą jeszcze rosnąć na długość.

Zadanie 3

U zdrowej osoby zmierzono stężenie glukozy we krwi: przed posiłkiem – 85 mg/dl, 30 minut po spożyciu słodkiego posiłku – 140 mg/dl, 2 godziny po posiłku – 90 mg/dl.

  1. 3.1 Wyjaśnij, w jaki sposób organizm obniżył stężenie glukozy we krwi po posiłku. W odpowiedzi podaj nazwę hormonu i miejsce jego wytwarzania. (1 pkt)

    Pokaż odpowiedź

    Odpowiedź: Komórki β wysp trzustkowych wydzieliły insulinę, która zwiększyła pobieranie glukozy przez komórki ciała oraz pobudziła syntezę glikogenu w wątrobie i mięśniach.

    Wzrost glukozy we krwi pobudza komórki β wysp trzustkowych do wydzielania insuliny. Insulina zwiększa pobieranie glukozy przez komórki (np. mięśni, tkanki tłuszczowej) i jej magazynowanie w postaci glikogenu.

  2. 3.2 Wykaż antagonistyczne działanie insuliny i glukagonu w regulacji stężenia glukozy we krwi. (1 pkt)

    Pokaż odpowiedź

    Odpowiedź: Insulina obniża stężenie glukozy we krwi, zwiększając jej pobieranie przez komórki i syntezę glikogenu, a glukagon podwyższa je, pobudzając rozkład glikogenu w wątrobie (glikogenolizę) i glukoneogenezę.

    Hormony antagonistyczne działają przeciwnie na ten sam parametr. Insulina obniża stężenie glukozy (pobieranie przez komórki, synteza glikogenu), glukagon je podnosi (rozkład glikogenu w wątrobie, glukoneogeneza).

  3. 3.3 Wyjaśnij, dlaczego u osoby z nieleczoną cukrzycą w moczu może pojawić się glukoza. (1 pkt)

    Pokaż odpowiedź

    Odpowiedź: Przy bardzo wysokim stężeniu glukozy we krwi do moczu pierwotnego trafia jej tyle, że kanaliki nerkowe nie są w stanie zresorbować całej ilości (przekroczony próg nerkowy), więc nadmiar glukozy pozostaje w moczu ostatecznym.

    Glukoza z moczu pierwotnego jest zwykle w całości resorbowana w kanaliku proksymalnym. Gdy jej stężenie we krwi przekracza próg nerkowy, transportery nie nadążają i część glukozy zostaje w moczu.

Ćwicz ten dział z oceną odpowiedziSprawdź swój poziom za darmo

Inne tematy z tego działu